Цели:

- учить заботиться о других, помогать своим товарищам, уважать их мнение;

- учить обучающихся жить по законам добра и справедливости, соотносить свои интересы с интересами своих товарищей;

- воспитывать, развивать и приумножать лучшие качества человека: патриотизм, гражданственность, гордость за свою Родину, стремление к миру.

Ход классного часа

- Добрый день, дорогие ребята. Вот мы снова вместе, незаметно подкралась осень и прошло лето. Сегодня праздник, и я хочу поздравить Вас с днем знаний. Пусть этот год принесет Вам много нового и интересного, увлекательного и запоминающегося.

Сегодня во всех российских школах проходят уроки мира.

Хотя День мира отмечается 21 сентября, но решено внимание акцентировать на этом событии именно в первые школьные дни.

21 сентября Генеральная Ассамблея ООН провозгласила Международный день мира днем всеобщего прекращения огня и отказа от насилия.

Этот день должен способствовать прекращению огня во всем мире, когда все страны и народы прекращают боевые действия на весь день, когда все люди в полдень по местному времени соблюдают минуту молчания…

Цель этого дня – укрепить идеалы мира как внутри страны, так и между нациями.

Сегодня первый урок в этом учебном году и говорить мы будем о важном и наболевшем – о мире во всем мире.

Вашему вниманию видеоурок о мире.

ИНФОУРОК – О МИРЕ

ДА. ПРОШЛО 70 ЛЕТ СО ДНЯ ПОЛНОЙ ПОБЕДЫ НАД ФАШИЗМОМ, но, оказывается, не всем дорога эта победа, не все хотят жить в мире. Послушайте стихотворение

Слайд

Родители, не плачьте … Мама… папа …

Мне здесь хорошо на облачках

Я теперь Ваш вечный Ангел

В земле Украинской - мой прах.

Здесь тихо, хорошо, спокойно …

Большие крылья за спиной.

Мне хорошо, уже совсем не больно

Люблю вас сильно, сильно, всей душой …

Я проплываю над родною хатой,

Плыву над лесом и холмом…

Мне не хватает только ласки мамы

И не хватает сказки перед сном …

Нас, Ангелов, таких немало,

Каждый на небо по-своему пришёл

Опять беда – опять нас больше стало,

Кто от снарядов, кто от пули смерть нашел

А на земле родной всё гибнут люди,

Своих убийц уже простила я.

Мы – Ангелы,  убийцам мы не судьи,

Убийцам – Боженька судья!

Я вас прошу, родители, не плачьте!

Поставьте свечку мне за упокой

На земле родной остался братик,

Любимый, братик мой родной …

Про меня ему вы расскажите,

Скоро  будет он совсем большой

Вы его как нас двоих любите …

Скажите,: он теперь храним сестрой …

Цветочки принесите на могилку,

Поговорим  о том, о сём …

Березку посадите иль рябинку,

Чтоб при ветре шелестела днём.

Мне хорошо и просто с вами было

На облачке почти я не грущу…

Я вас люблю сильнее, чем любила

У Боженьки Вам счастья попрошу …

-Еще раз стихотворение повторяет тему урока: «Миру мир!» и пройдет он под девизом: «Мир без насилия, без тревог и слёз». СЛАЙД

- вооруженный конфликт на востоке Украины – боевые действия на территории Донецкой и Луганской областей Украины, начавшиеся в апреле 2014 года.

СЛАЙД

Боевые действия ведутся между вооруженными силами Украины и отрядами повстанцев.

Украина, США и ряд других государств, также НАТО, Совет Европы и Европейский Союз обвиняют Российскую федерацию во вмешательстве в конфликт – в частности, использовании регулярных войск в боевых действиях на стороне повстанцев, поставками оружия и финансовой поддержки. Российское руководство отвергает заявления о своем военном вмешательстве, заявляя, что Россия не является стороной противостояния.

Датой начала конфликта считается 7 апреля 2014 года, когда и.о. президента Украины Александр Турчинов в связи с захватами административных зданий в Харькове, Донецке, Луганске и провозглашением Харьковской и Донецкой народных республик объявил о создании антикризисного штаба и о том, что «против тех, кто взял в руки оружие, будут проводиться антитеррористические мероприятия».

14 апреля на сайте президента Украины был размещен текст указа о начале антитеррористической операции на востоке Украины.

Президент Украины Пётр Порошенко неоднократно называл конфликт «Отечественной войной». Пророссийские силы и руководство России действия украинской стороны в данном конфликте называют карательной операцией, а конфликт в целом – гражданской войной.

В начале сентября 2014 г. было заключено соглашение о перемирии,  после чего интенсивность боевых действий снизилась, однако на отдельных направлениях столкновения и обстрелы продолжались с различной степенью интенсивности. С середины января 2015 года возобновились активные боевые действия на всем протяжении фронта. В результате боев к началу февраля 2015 года повстанцам удалось достичь  значительных успехов. На переговорах 11-12 февраля был согласован новый комплекс мер по выполнению сентябрьского соглашения о перемирии.

По данным ООН на 10 июля 2015 года жертвами конфликта на Украине стали 6764 человека (включая гражданское население, украинских силовиков, повстанцев и 298 пассажиров рейса МН17), ранения получили 16877 человека, число беженцев превысило 2,3 млн человек.

СЛАЙД

1 октября 2014 года, когда местные школы все-таки решили открыть двери для учеников и прозвенел первый звонок, обстрелу подвергся Киевский район Донецка. В пяти метрах от школы № 57 и рядом с остановкой транспорта по Киевскому проспекту упали и взорвались снаряды реактивной артиллерии. В результате обстрела погибли 10 человек, в том числе один ребенок, еще 8 получили ранения.

СЛАЙД

Свыше 40 детей погибли от осколочных и пулевых ранений в результате столкновений на востоке Украины.

Трагедия в Донецкой школе № 63. Снаряд убил двух детей – 8-классника и 18-летнего выпускника.

СЛАЙД

Политика мира – закон нашей страны. Вопрос о мире особенно остро стоит сейчас, когда идут войны.

Куда ни глянешь –

Дети, дети, дети!

Все человечество за них в ответе!

Но по ночам на всех материках

Ворочаются бомбы в тайниках.

Их столько накопилась на планете –

Земля под ними стала провисать.

Куда их только думают бросать?

Куда ни бросишь –

Дети, дети, дети!

Не нужно множества миров

Один единственный нам нужен

В благоухании цветов

Спокоен и с душою дружен.

Необходимы для людей

Друзья, просторы, книг страницы

Морщины наших матерей,

Детей пушистые ресницы.

В труде, в кипении мечты

Давая волю юным силам,

В борьбе, в любви – до полноты

Мы жадно насладимся миром.

Чтоб тень войны нам Солнце не затмило,

И чтоб на счастье всем, покончить с ней, -

Соединяйтесь вместе, люди мира,

Еще сплочённей, тверже и тесней.

Единодушны люди доброй воли

Мы против сил войны встаем стеной, –

И никому на свете не позволим

В пучину бедствий ввергнуть шар земной.

Мир в каждом доме, в каждой стране!

Мир – это жизнь на планете!

Мир – это солнце на нашей Земле!

Мир – нужен взрослым и детям!

 Практическая работа

 Как вы уже знаете, голубь – символ мира,  символ борьбы против войны, насилия, тревог и слёз. Сегодня вы придете домой и сделайте голубей.. На каждом голубе вы напишите свое пожелание мира для всех людей нашей большой планеты. Пусть наши голуби всему миру расскажут о том, что дети в России и других странах не хотят войн.

 СЛАЙД

Подведение итогов классного часа:

Дорогие ребята! За 9 лет, что вы проучились в школе, вы стали одной семьей, одной маленькой страной. Давайте постараемся все вместе сделать всё возможное, чтобы в нашем коллективе было больше успехов и радостей, чем огорчений. Мы должны заботиться о других, помогать своим товарищам, уважать их мнение. Жить по законам добра и справедливости, соотносить свои интересы с интересами своих товарищей. От нашей дружбы многое зависит. Даже, в какой-то степени, и мир на нашей планете.

Видеоурок по ссылке 

http://infourok.ru/user/zhaborovskiy-igor-vyacheslavovich/blog/pozdravlenie-s-sentyabrya-podarok-videourok-gotov-k-trudu-i-oborone-7120.html 

 

 

 

Единый урок, посвященный 50-летию первого полета человека в космос

 Цели: познакомить учащихся с жизнью первого в мире космонавта; посмотреть презентацию о Гагарине.

 12 апреля 2011 года наша страна отмечает 50-летие со дня первого полета человека в космос. Этим человеком был гражданин нашей страны Юрий Алексеевич Гагарин.

 СЛАЙД 2

Первый космонавт планеты родился 9 марта 1934 года в городе Гжатск (ныне Гагарин) Смоленской области в семье колхозника. "Семья, в которой я родился, - писал позднее Юрий Алексеевич, - самая обыкновенная; она ничем не отличается от миллионов трудовых семей нашей Родины". Первые годы своей жизни Юрий провел в деревне Клушино, где жили его родители: отец - Алексей Иванович, и мать Анна Тимофеевна. В младые годы был самым обыкновенным ребенком, ничем не отличавшимся от своих сверстников: по мере своих сил помогал родителям, был непременным участником всех детских деревенских забав, иногда шалил.

 СЛАЙД 3-4

 Безоблачное детство будущего покорителя космических просторов было прервано начавшейся Великой Отечественной войной. 1 сентября маленький Юрий пошел в первый класс Клушинской неполной средней школы, а уже 12 октября занятия были прерваны - гитлеровские войска оккупировали село. Долгих два года пробыли немецко-фашистские войска в Клушино и два года маленький Юрий видел все ужасы, присущие войне.

СЛАЙД 5-6.

9 апреля 1943 года советские войска освободили село, и занятия в школе возобновились.
24 мая 1945 года семья Гагариных переехала из Клушино в город Гжатск (ныне Гагарин), где Юрий продолжил свое обучение.
В мае 1949 года окончил шестой класс Гжатской неполной средней школы, а 30 сентября того же года поступил в Люберецкое ремесленное училище № 10. В декабре 1949 года Ухтомский городской комитет комсомола принял Юрия Гагарина в члены ВЛКСМ.

Одновременно с учебой в училище, поступил в Люберецкую вечернюю школу рабочей молодежи, седьмой класс которой окончил в мае 1951 года. А спустя месяц с отличием окончил ремесленное училище по специальности формовщик-литейщик.

 СЛАЙД 7.

 

Своей рабочей профессией Юрий Алексеевич гордился всю жизнь.
Окончив училище и получив специальность, Гагарин решает продолжить учебу и уже в августе 1951 года становится студентом Саратовского индустриального техникума.
Годы учебы летели незаметно и были до предела заполнены разнообразными занятиями. Кроме учебы и производственной практики, много времени отнимала комсомольская работа, спорт. Именно в те годы Гагарин увлекся авиацией и 25 октября 1954 года впервые пришел в Саратовский аэроклуб.

 

Наступивший 1955 год стал годом первых значительных успехов Юрия Алексеевича. В июне он с отличием окончил Саратовский индустриальный техникум, в июле - совершил первый самостоятельный полет на самолете Як-18, 10 октября - окончил Саратовский аэроклуб.
А 3 августа 1955 года саратовская областная газета "Заря молодежи" опубликовала репортаж "День на аэродроме", в котором упоминалось имя Гагарина.
27 октября 1955 года Саратова Юрий Алексеевич был призван в ряды Советской Армии и направлен в город Оренбург на учебу в 1-е Чкаловское военно-авиационное училище летчиков имени К.Е.Ворошилова.

 

Едва надев военную форму, Гагарин понял, что с небом будет связана вся его жизнь. Это оказалось то, к чему стремилась его душа.
Незаметно пролетели два года в стенах училища, заполненные полетами, боевой подготовкой и краткими часами отдыха. И вот 25 октября 1957 года училище закончено.

Спустя два дня в жизни Гагарина произошло еще одно знаменательное событие - он вступил в брак с Валентиной Ивановной Горячевой.

 

В конце 1957 года Гагарин прибыл к месту своего назначения - истребительный авиационный полк Северного флота. Потекли армейские будни: полеты в условиях полярного дня и полярной ночи, боевая и политическая подготовка. Летать Гагарин любил, летал с удовольствием и, вероятно, так бы и продолжалось еще много лет, если бы не начавшийся среди молодых летчиков-истребителей набор для переучивания на новую технику. Тогда еще никто открыто не говорил о полетах в космос, поэтому космические корабли именовали "новой техникой". 9 декабря 1959 года Гагарин написал заявление с просьбой зачислить его в группу кандидатов в космонавты. Уже через неделю его вызвали в Москву для прохождения всестороннего медицинского обследования в Центральном научно-исследовательском авиационном госпитале. В начале следующего года последовала еще одна специальная медкомиссия, которая признала старшего лейтенанта Гагарина годным для космических полетов. 3 марта 1960 года приказом Главнокомандующего ВВС К.А.Вершинина зачислен в группу кандидатов в космонавты, а с 11 марта приступил к тренировкам. Их было 20 молодых летчиков, которым предстояло готовиться к первому полету в космос. Гагарин был одним из них. Когда началась подготовка, никто не мог даже предположить, кому из них предстоит открыть дорогу к звездам. Это потом, когда полет стал реальностью, когда более или менее стали ясны сроки этого полета, выделилась группа из шести человек, которых стали готовить по иной, чем остальных, программе. А за четыре месяца до полета практически всем стало ясно, что полетит именно Гагарин. Никто из руководителей советской космической программы никогда не говорил, что Юрий Алексеевич был подготовлен лучше, чем другие. Выбор первого определялся многими факторами, причем физиологические показатели и знание техники не были доминирующими. И Сергей Павлович Королев, который внимательно следил за подготовкой, и руководители Оборонного отдела ЦК КПСС, курировавшие космические разработки, и руководители Министерства общего машиностроения и Министерства обороны прекрасно понимали, что первый космонавт должен стать лицом нашего государства, достойно представляющим Родину на международной арене. Наверное, именно эти причины и заставили сделать выбор в пользу Гагарина, доброе лицо и открытая душа которого покоряли всех, с кем ему приходилось общаться. А последнее слово оказалось за Никитой Сергеевичем Хрущевым, бывшим в ту пору Первым секретарем ЦК КПСС. Когда ему принесли фотографии первых космонавтов, он без колебаний выбрал Гагарина. Но чтобы это произошло, Гагарину и его товарищам пришлось пройти путь длинною в год, наполненный нескончаемыми тренировками в сурдо- и барокамерах, на центрифугах, на других тренажерах. Эксперимент шел за экспериментом, парашютные прыжки сменялись полетами на истребителях, на учебно-тренировочных самолетах, на летающей лаборатории, в которую был переоборудован Ту-104.

 

 СЛАЙД 16.

Но вот все это позади и наступил день 12 апреля 1961 года. Лишь посвященные знали, что должно было произойти в этот обычный весенний день. Еще меньше людей знали, кому суждено перевернуть всю историю человечества и стремительно ворваться в чаяния и помыслы человечества, навсегда оставшись в памяти как первый человек, преодолевший земное притяжение. 12 апреля 1961 года в 9 часов 7 минут по московскому времени с космодрома Байконур стартовал космический корабль "Восток" с пилотом-космонавтом Юрием Алексеевичем Гагариным на борту. Спустя всего 108 минут космонавт приземлился неподалеку от деревни Смеловки в Саратовской области. Всего 108 минут продолжался первый полет. Но этим минутам суждено было стать звездными в биографии Гагарина.

 

 

За свой полет Юрий Алексеевич Гагарин был удостоен званий Герой Советского Союза и "Летчик-космонавт СССР", награжден орденом Ленина. Спустя два дня Москва приветствовала героя космоса. На Красной площади прошел многолюдный митинг, посвященный осуществлению первого в мире космического полета. Тысячи людей хотели своими глазами увидеть Гагарина. Уже в конце апреля Юрий Гагарин отправился в свою первую зарубежную поездку. "Миссия мира", как иногда называют поездку первого космонавта по странам и континентам, продолжалась два года. Гагарин посетил десятки стран, встретился с тысячами людьми. Встретиться с ним считали за честь короли и президенты, политические деятели и ученые, артисты и музыканты. На весь мир ослепительно сияла неповторимая улыбка Гагарина.

 

 СЛАЙД 20

Страны и государства, которые посетил Юрий Алексеевич Гагарин, встречали его как национального героя, все они удостоили первого летчика-космонавта своими государственными наградами.

 

 СЛАЙДЫ 21-23

 

 И в честь 50-летия первого полета человека в космос в России выпускаются монеты. Медали с изображением первого космонавта.

 

Мы с вами должны помнить подвиг, совершенный Гагариным. Это был простой, самый обыкновенный русский смоленский паренек, который и не думал, что он совершает подвиг, что его имя войдет в историю своей страны.